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날짜: 4월 25, 2023

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기억나게하지 않아.

Pandemic 펜데믹

Lastly, I haven't heard from the contract job that I liked.

The book will be sold for sale. Blog update. 4 books yesterday. I used the humor I saw in the book after having dinner at my mom's house. It was a great time. And I drank a rum and woke up in the morning. I have to review six books today. I submitted 50 resumes and there are no offer for an interview. Lastly, I haven't heard from the contract job that I liked. Give me a job. Now I'm out of money. It's very uncomfortable if you ask my father to die and ask me to spend the money that comes out of it, and it's hard for you to say that it's an unfair treatment to me and it's an inconvenience you gave me. I fell asleep and suddenly woke up. Is it a problem that the blog is not recorded in the English diary? Can i say that my body can change my health with others? I woke up to a ridiculous question. 잠들었다 갑자기 깨어버렸다. 영어일기에 블로그 기록이 안되어 있는 것이 문제가 될까? 내몸이 내건강이 다른이와 바뀔 수 있다고 말 할 수 있는 것일까? 말도인되는 질문에 잠이 깨버렸다. This gay that gay this woman that woman. I don’t do what I sa...

취미로 그리는 그림과 가르치는 그림의 차이

취미로 그림을 그리는 것과 가르치는 그림은 목적과 접근 방식에서 차이가 있습니다. ## 취미로 그리는 그림 - **목적**: 취미로 그림을 그리는 목적은 주로 개인의 창의성과 감정을 표현하는 것입니다. 그리는 과정에서 기쁨을 느끼고, 성취감을 얻는 것이 중요합니다[4]. - **접근 방식**: 어떤 스타일이나 주제에 구애받지 않고, 자기만의 감성과 창의성을 발휘하여 그립니다. 모작보다는 창작에 더 중점을 두며, 자신만의 스타일과 technik을 개발합니다[1]. - **장점**: 그림을 그리는 과정에서 스트레스 해소와 같은 이점을 얻을 수 있으며, 자신의 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다[3][4]. ## 가르치는 그림 - **목적**: 가르치는 그림의 목적은 학생들에게 미술의 기초 지식을 전달하고, 이를 통해 창의력과 실력을 쌓아가는 데 있습니다. 학생들이 자신의 작품을 통해 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다[5]. - **접근 방식**: 가르치는 과정에는 기초 드로잉, 색彩 이론, 구성 원리 등 다양한 기술적인 측면이 포함됩니다. 학생들이 이러한 원리를 이해하고 적용할 수 있도록 안내하는 것이 중요합니다[5]. - **장점**: 학생들이 체계적으로 학습할 수 있어, 빠른 성장과 확실한 기술 습득이 가능합니다. 또한, 전문적인 조언과 피드백을 통해 더 나은 작품을 완성할 수 있습니다[3][5]. 결국, 취미로 그림을 그리는 것은 개인의 성취감과 감정 표현에 중점을 두며, 가르치는 그림은 체계적인 교육과 기술 습득에 초점을 맞추고 있습니다. 출처 : [1] https://www.youtube.com/watch?v=kch1-bHCtho [2] https://m.ruliweb.com/community/board/300147/read/30571977 [3] https://www.youtube.com/watch?v=sykvz1hMGYU [4] https://blog.naver.com/zmfflxldp/221898221281 [5] https://blog...

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